赞语背后_高三叙事散文_高中作文口☆口口☆口

  赞语背后_高三叙事散文_高中作文

  昨天下午☆□☆☆☆,我奉命到户县甘河初中毕业班进行招生口宣传时☆☆□☆□,无意之中结识了一位态度谦和的青年老师☆□□☆。下班之后☆□☆☆,学校委派他与我一起到三(5)班教室为学生播放我校的《周至职教中心招生宣传片》□□☆。在我们一同走向三(5)班教室的途中□☆☆☆,他很热情□☆□☆,主动口向我口搭话说:你的口口才真棒☆☆□□□,讲得真好□□☆!是不是经常口口口进行宣口传□☆☆?

  我倍感惊诧☆□□□□,称赞我的竟是一个与自己萍水相逢的人□☆☆☆。

  也不是啦☆□☆,我有点不好意思□☆☆☆,莞尔而笑口着说:一年也就是两三次☆□□☆,只不过平时结交口的人多了些☆□☆。

  你口家在哪儿□☆□□?他略口显激动□☆□□,似乎有种相见恨晚的意思☆□□,禁不住口问道☆☆□□☆,你贵姓☆□□□?

  我口家在周至尚村☆☆☆,免贵姓纪☆□□☆。

  他好口像没听清口口口楚☆☆□□。我似乎也受口口了感染□☆☆,又补充道:纪晓口岚的纪☆□□□。您贵姓☆☆□□□?

  我姓汪☆☆□☆,汪洋口大海的口口口口汪□□☆。

  就这样□☆☆□☆,我俩在口口攀谈中口相识☆□□□☆。

  顿时☆□☆□,我才想起口半口口小时以前□☆☆,我站在三(5)班讲台上为100多名口学生作宣传讲解时的情景☆☆□☆□。当时□□☆,我讲口得格口口外投口入☆☆□☆☆,由学校的建筑环境☆☆☆□□、设备仪器□☆□☆☆、师资力量□□□□☆、专业设置□☆☆、毕业安置一口直讲到国口家助学政策□☆☆□□。可谓自信十足□☆□、言简意赅□□□☆☆、慷慨激昂□☆☆□□、表达流畅□□□□□。正当我滔滔不绝地讲解最后一个问题时☆□□□,蓦然之间☆□□☆,从门口进口来了一位中等身口材□☆□,略显肥胖口的青年老口师□☆□。他负口责维持了一番课堂纪律☆☆☆☆□,接着默默地在门口站了好几分钟☆☆☆□☆,目不转睛地打量了我口好一口阵儿□☆☆□,我当时正在兴头口上□☆□□,不好中断☆☆☆□,只好颔首向他口示意□□☆□☆。他刚听完这一问题□☆☆☆□,就独自静悄悄口地离口口开了□☆☆□☆。

  这时□□□,我才口恍口然大悟:原来他一直在关注我□☆☆□。对他的称赞我打心眼里表示惊讶和兴奋□☆☆。回想当初□□☆☆☆,我一口直是一个不善口言谈☆□☆☆、笨嘴口笨舌的人□☆☆☆。正由于平素不苟言笑☆☆☆,因而朋口友甚少☆☆□□。生活中□☆☆☆,往往口口口就是独自一人来来口口往往□☆□☆□,生活口索然无趣☆☆☆□□。口☆口口☆口为此☆☆□□,大病一口场口之后□☆☆☆,我忽然口茅塞口顿口开:人要活得快乐充口实□□□□☆,没有朋友是万万不行的☆□☆。因为朋友是一面镜子☆□☆☆☆,他可以照见自口己的是与非☆□☆。而要建口立朋口口口友关系□☆☆,第一要务就口是要在交往中与人交流□□□,要交流☆□☆,就得广口见博识□□☆☆□,而要口将广见博识与人分口享□☆☆□,就非得有流利口才不行□☆□。

  为了将自口己练就成铁齿铜牙☆☆☆,我采取了如下举措□□☆,进行了大量投口资☆☆□。

  第一☆□□、我征口订了大半年《交口际与口才》☆☆□,随后又相继翻阅了《假如给我三天光明》□☆☆、《名人传口》□□☆☆、《傅雷家书》☆□☆、《聊斋口志异口》□□□、《三口国口演义》☆□□☆、《格林口童话》☆□☆、《二口十五史》□☆□☆、《中国寓言故事》☆☆☆□□、《周恩来全传》等经口典书籍☆□□☆□,使自己的文学涵养口与修口为进一步得到提升□☆☆☆□,为练就流利的口才打下了坚实的知识基础☆☆☆。

  第二☆□□、观赏了大量经典DVD影片☆□□□。主要有《李小口龙电影口集》□□☆、《周星驰口电影集》□☆□☆、《李连杰电影口集》☆☆□□□、《张艺谋电影口集》等□□□。另外□☆□,还看了好多口口贺岁片☆□☆,如:《缴口枪不口杀口》□☆☆□、《夜宴》☆☆□、《云水谣口口》□☆☆、《宝贝计口划》☆☆☆□、《落叶归根》☆☆□☆☆、《伤城》☆□☆□、《谁是孩子口他爸》□□☆☆☆、《别惹小口孩》☆□☆、《雀圣》☆☆□□□、《恭贺口口口新口禧口》□☆☆□□、《男才女貌》☆□□□□、《满城尽带黄金甲》等☆☆□,让我的视野口口更加开阔□☆□,见识增长了不少□☆☆□。

  第三□□☆□、用心口观看了百家讲坛系列片☆☆☆。如:《于丹的〈论语口〉心得》□□☆☆☆、《易中口天品三国》□☆☆□☆、《于丹口的〈庄子〉心得》等□□☆☆,他们都让我受益口匪浅☆☆□□□。这些精彩口讲座给我指明了读书贵在思考与实践的法门□□☆☆☆。

  第四☆☆□☆☆、观赏了不少相口声小品集萃□□☆☆。主要有:《马口季相口声集萃口》□☆☆□☆、《姜昆相声集萃口》☆□☆□、《冯口口巩相声集萃》□□☆、《赵本山小品集萃》□☆☆、《潘长江小品集萃》☆☆□☆、《陈佩斯小品集萃》□☆□、《高秀敏小品集萃》等□☆□□□,这些名家集萃让我的交际语言又多了份幽默诙谐☆☆☆□□。

  第五☆☆□□☆、还观赏了大量口经典口DVD电视剧☆☆☆,主要有:《恰同学口口少年》☆☆□、《小李飞刀》□□☆☆□、《大明王朝》☆☆☆□☆、《越王口勾践》□□□□☆、《汉口口武口大帝》☆□☆□、《三口国演义》□☆☆□☆、《水浒传》☆□☆☆☆、《西口游口记》☆□□□☆、《红楼梦口》□☆□☆、《武则口天》☆☆☆、《上海滩口》☆☆□□□、《大口漠英雄铁木真》☆☆□☆、《乾隆口王口口口朝》☆☆□□□、《康口口熙王朝》□☆□□□、《贞观长口歌》□☆□、《女人不口哭》□☆☆、《铁齿铜牙口纪晓岚》等☆☆□☆□。这些口电视剧佳作让我学会了顽强拼搏和永不放弃☆□☆☆□,同时也为我广泛交流提供了许多口素材与话题□□□。每每看完这些东口西□☆□,我都习惯于将其口事口件□□□、人物☆☆☆□□、情节☆□□、起因☆☆□☆☆、过程□□□、结果等重要环节简单罗列成一张口草表☆☆□□,直到烂熟口于胸为止☆☆□。然后☆□□□,我将脑海之中所积累和所存储的这些信口息口通过恰如其分的选择进行口口交流☆☆☆□。

  总之□☆☆,强迫口自己放胆去说□□☆☆,放胆去讲□☆□□☆,不怕出错□☆□☆□,不怕嘲弄☆☆□□☆,不怕议论□☆☆。经过艰口苦口口的口锻口口炼口之口后□□☆,我的口才表达能力愈来愈好□☆□□☆。以往□☆☆□,除了上课☆☆□□□,工作之余几乎很少与人攀谈☆□☆□□,更不用说高谈阔论了☆☆☆□。如今口截然相反□☆□,可以做到逢人即说□□☆、对答如流□□☆☆、不受羁绊☆□□☆。即可与领口导谈论☆□☆,也可与口同时争辩☆□□,更可与学生戏谑☆□□。

  总而口言之□☆□☆,有声音口的地方☆□□,就有我□☆□□。现在口口人口缘好了☆☆☆□☆,工作也得心应手了□☆□☆□,口☆口口☆口心情也分外舒畅了☆☆□,精神也口更加焕发了□☆☆,浑身上下无不充满口着口青春与活力☆☆□,成绩自然也彰现口口出来口了☆□□□☆。

  2006年11月□□☆☆□,我受班口主任委托☆☆□☆,充分利用口班会和晚自习轮流给全校十七个班学生作了题为《怎样学习怎样生活怎样处世》的演讲☆☆□。当时掌声四起□□☆,好评如潮☆□□☆□,受到了师口生口们的一致口欢迎和认可☆☆□□□。自此□☆□□□,我被调入到了外联处工作□□□□,专门负责口招生宣传和毕业安置工作□☆□。2007年3月□☆☆☆□,我又以单人招生超额完成14名学生的业绩而口名列全校榜首□□☆。

  而就口在昨口天□□☆□☆,我简短的几句讲话却赢得了异校汪老师的称赞☆☆□☆☆,但是我深知□□☆,这番赞语的背后却不口知蕴含着口怎样的辛酸泪□☆☆□!

  陕西西安周至县周至职教中心高三:纪堪迎

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