【歌声作文高中】玛雅作文口☆口口☆口

  【歌声作文高中】歌声作文高中一

  我听过帕瓦罗蒂雄浑的男高音;我领略过美式摇滚的热情洋溢;更为那英式的治愈唱腔为之倾口倒□□□,但她的歌声却让我魂牵梦萦☆☆□□☆。她的歌声使我眷恋的无法自拔□□☆☆,那就是黄莺的歌声□□☆。

  她的歌声是清脆的□☆□☆□,当窗外泛起点点春意☆☆☆☆□,也就能够听到那是我魂牵口梦萦的歌声了☆☆□☆。四下寂静口无声□□☆☆□,唯有春风吹起☆☆□☆,有间翻飞□☆□,别有口一番轻口柔景口象☆□□☆,看起来就像一位美人在口跳舞☆□□,黄莺见了这美景□☆☆□,便开口☆□☆□,那清脆的歌声便汩汩流淌□□☆,就这口样口柳树沉口浸在这歌声当中了□□☆☆。一行白鹭似乎被柳树突如其来的舞蹈给吓着了☆☆□☆☆,扑腾几下飞口翔的青天☆☆☆□,黄莹见了便又换了一个强调去安慰那受惊的白鹭☆☆□,好一个两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天☆□☆□!

  她的歌声是柔美的□□☆□,我漫步在桃园中□□☆,就期待来欣赏一遍☆□☆□,《诗经》口中的桃之夭夭□□☆☆□,灼灼其华☆☆☆,却不想后面突然来了一个可恶的声音把我内心的人面桃花相映红彻彻底底打破口口了☆□□。哎呀☆☆□,咱们这儿的花终于开了□☆☆,老漂亮了☆□□。一个男口生说道□□☆□☆。我顿时没有了信息☆☆☆□,迈步向园子深处走去☆☆☆☆,走到林子深处我才渐渐感到我好像被口困住了□□☆□☆,抬头往周围望去☆□☆□,一大片粉嫩嫩的桃色应用研作口文http://Www.zUoWEn8.coM/究不知为何☆□☆,烦躁的心口情却油然而生☆☆□☆。我骂骂咧咧的说道□☆☆□,今天我这运气也真的是没谁了□☆☆,先是被一个男的破坏风景□□□☆☆,后来又被困在这个地方□□□□,说好口的桃口之夭夭□☆☆,灼灼其华呢□□☆!我刚要爆粗口时☆□□,口☆口口☆口一回眸便看到了那一点黄色□□☆☆☆,这点黄色在谈话中多么的显眼☆□□☆,一句话不自觉的脱口而出□□□☆☆,:万绿中丛中一点红□□☆☆☆。那欢迎似乎并不在意我的存在□□☆,还戴着头上的深情望口口着桃花☆□☆,用柔美的歌声唱出了她的赞美☆□☆☆☆,更加唱出了我心里所想要口的:

  莺语□□☆□,花舞☆□☆☆□,春昼夜□☆☆,雨霏微☆□☆□☆。

  她的歌口口口声是口悠扬的☆□□☆,在笛声纷飞时□□☆,在斜口阳的照射下☆☆□☆,追随着光寻到了笛声□□☆,他她闭目欣赏了一会儿□☆□,便不甘示弱地打算口一口展歌喉□☆☆,笛子正在吹奏梁祝□□□☆,把小提琴所没有的悠扬表现的淋漓尽致□☆☆☆□,只是口要真的和黄莹比起来☆□☆☆,还真的口口是逊色口三分□☆☆☆□!十八相送离别的情景一幕幕地浮现在了我的脑海里☆☆☆。

  她也许在乐坛中地位不高☆□☆☆□,他她口也许只能够在文人骚客笔下尽情歌唱☆□☆□☆,她的歌声也许登不了大的雅堂□☆☆□□,但没关系☆☆□☆□,我愿一生伴他一生为她而作☆☆☆□□,只要有歌声☆□□,只要有那令我魂牵梦萦的歌声□☆□,我也要做那个听她轻吟浅唱的人☆☆□☆□。

歌声作文高中

  歌声作文高中二

  我的生活中处处充满了歌声□□☆□☆,每天☆□☆□,一个个动听的旋律在我耳旁萦绕☆☆□□□,那此起口彼伏的音调□☆□、错落的音符和一段段优美的歌词使我回味无穷□☆□□。

  大自然的歌声最为多样☆☆□□☆。春天的歌声是口最动听的□□☆☆□。小苗萌发的声音□☆☆□,小鸟归巢的声音☆☆□☆,春水打在窗户上的声音&口hellip;&hel口lip;林籁泉韵□☆☆□,洋洋盈耳;夏天的歌口声是最繁杂的□☆☆☆□。夜里蝉在树枝里聊天的声音☆☆□,蚊子刺耳的声音☆□□☆,青蛙跳入水池的声音……嘈嘈杂杂☆□☆□□,熙熙攘攘;秋天的歌声是最寂口寞的□☆☆□。落叶被踩碎的声口音□☆□,红彤彤的果实掉在地上的声音☆□☆,水面微微荡漾的声音……凄凉悲惨☆□☆,孤独萧条;冬天的歌声是最‘响亮&quo口t;的☆□□□。雪花在空中口飞舞的声音□□☆,北风咆哮的声口音☆☆☆□□,冬雷滚滚的声音……惊天动地□☆☆☆,响彻云霄□□□。而大自然音乐家把它们巧妙地结合在了一起☆□□☆,演奏出了动听而交杂的乐曲☆□□,唱出了最纯净☆☆□,没有丝毫瑕口疵的歌声□□☆□。

  父口母的歌声最为亲切□□□。当温暖的阳光透过窗户洒在床上□☆□☆□,当我正睡得迷迷糊糊时☆□☆□,当一阵阵奶香味钻入我的鼻孔时□☆□□☆。忽然□□☆□□,一种熟悉的歌声在我耳口旁响起☆□☆□。我立马意识到了□□□☆,该起床了☆□□□。这歌声依旧口没有停□□☆,而是无时无刻的出现在各个地方:吃饭时☆□☆,响起了口离口电视远口一点□☆□□☆,不要看太作文http://W口ww.zUoWEn8.coM口/久☆☆☆□□,眼睛要多望望外面的歌;写作业时□□☆□,响起了眼睛口隔远口一点□□□□☆,坐直身子再写的歌……这歌声虽无处不在□□□□,但我丝毫不感到厌烦☆□□☆☆。这种歌声一直陪伴着我☆□☆□,让我长大□☆□☆,是我感悟到许多的人生道理□□☆。

  同学们的歌口声最为欢乐□☆☆。我早早的来的教室☆☆☆,那歌口声立即映入了我的耳帘☆□☆,欢快而又舒畅☆☆□□☆。还有那口早读时朗朗的歌声□□☆□,响亮而又爽朗☆□□☆□。最让我回味的是同学们上课时的歌声□☆☆☆□,下面还有鼓掌声作为伴奏□☆☆,这样融合诙口谐的声音不得不使我细细聆听☆□☆☆☆。和同学们一起吃口饭是也是一段美好的时口光□☆□☆□,说说笑笑□☆☆□,其乐融融□☆□。好像要把自己经历过的所有事情都编织成一章章的曲词☆☆□□,来唱给我口们听☆□□☆。这种歌声口让快乐陪伴着我☆□□,让友谊也伴随着我☆□□□。

  老师的口歌声最为严厉☆□☆。当我们犯下错时□☆□□,当我口们作业未完成时□☆□,当我们考试考砸时☆□□□,这种歌声不仅是口一次警告☆☆□,更是一番教诲☆□□□□,推动着我们前进的步伐□☆☆。老师的歌儿唱出了知识☆☆□☆,更是唱出了那炽热的爱□☆□☆。那歌声成就了现在的我们☆☆☆,成就了祖国在未来唯美盛开的花朵□□□。

  在我的生活中□☆☆□,歌声无处不在☆☆☆☆,它可以演变成很多声音☆☆☆,包含了不同口的情感☆☆☆□。因此☆□□,我的生活被歌声装点得如此精彩☆☆☆☆!

歌声作文口高中

  歌声作文高中三

  月光出来了□□☆☆☆,冷冷的☆□☆,我不禁打了口个口寒战☆☆□□。

  我与婉儿口是好朋友☆□☆,我们有个共同的爱好:歌唱□□☆☆☆。每当下课铃响起时☆□☆☆,口☆口口☆口狭小的走廊中立刻响起我们俩人动听的歌声口—&mda口sh;桃花朵朵☆□□☆,只恨瞬间花落……

  那盒巴音口盒呢□□□☆?去哪了□□☆?母亲突口然问我☆☆□。

  我猛的一惊—&m口dash;能上能下八音盒□□□□☆?不是您送我的生日礼物吗□☆□?要它口干什么☆□☆□?不好……我把它送给我最要好的朋友婉儿了□□☆。

  巴音盒…&helli口口p;我怯怯口地说:您不是已口经送我了口吗□☆□?

  我的确是送你口了□□☆☆☆,但我现在需要它□□☆☆。母亲严厉的语气使我的心慌得砰砰直跳☆☆☆。

  这……我&h口ellip;&h口口ellip;我不知怎样才好:我送人了&口hel口lip;…我低着头☆□☆,不敢去看她口口的目光□☆☆☆。

  送给谁了□☆☆□?

  我☆□□□,我☆☆□□☆,我送给婉儿了口…&hel口li口p;我的心跳得更加猛烈了□□□□☆,我屏住呼吸☆☆□☆,生怕让妈妈口口听见□☆☆。

  你口竟然把它口送人了☆☆□?我感受到母亲那诧异的目光☆□□□☆。

  是的……我默认地点了点头□☆□。

  快去□□☆□□,把它拿回口来☆☆☆☆□,我让你用这盒糖口果做交换□□□☆☆。说着□☆□,从储物柜中拿出一盒淡粉色的糖果□☆☆,尔后递给我☆☆☆。

  第二日□□☆☆,我紧张地口口捧着那盒糖果☆□☆□,来到教室□☆□。一如既往☆☆□□☆,下课口了作文http://W口ww.ZuoWe口nWang.Net/☆□☆,我们一同来口口到教室外的走廊☆□□□□。我将那盒糖果偷偷地塞到她手中☆□□,她一惊□□□□,还没等她口口晃过神来☆□□□,我小声地告诉她我得要回那个巴音盒☆□☆,这是母亲让我这样做□□☆,然后口让我赠你一盒糖时☆□□,她猛然间怔住了☆☆☆☆□,白晳的脸庞中浮现出口了一大堆口疑惑□☆☆☆,问道:怎么了☆☆□□☆,为什么要这样做□□□☆☆?

  不知道□☆□□。我的声音口小口得连自己都听不见了☆□□。

  第三日□□□,下课铃一响□□□□☆,她便口冲口出教室与我会面□□☆☆,我看见□□□,她将手口中的那盒巴音盒递给我☆☆□。那一刻☆☆□,笑容挂在口嘴口边☆□□,晶莹的泪口珠滚落下来☆□☆□,我抱住那个巴音盒☆☆□□□,激动地说:谢谢你☆☆□。

  上课时□☆☆□,我翻了口翻自己的抽屉找书本□☆□□□,意外地发现有一盒淡蓝色的糖果☆□□□☆,打开包装盒模模糊糊地瞧见一珠纸条□□□☆,上面赫然写着:智多:你送给我糖果我已收□☆□,这一盒是我赠口你的□☆□□,好朋友口之间要相互来往嘛□□☆!&md口a口sh;—你最好的朋友□□☆,婉儿11月21日

  …&he口ll口ip;

  可能口是因为冬月快到了□☆□☆,于是六点多天空便开始暗下来□□☆☆□。

  背着口书包回家☆□☆,月光出口来了□☆☆☆☆,冷冷的☆□☆,我不口禁打了个寒战□□☆☆。摸摸自己的鼻子□☆☆□,冷得像冰脚和手也有些麻木了☆☆□☆□。我总觉得自己做错了什么□☆☆。

  但是☆□☆,想起口那一张纸条☆☆□☆,心中猛然变得温暖起来……

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