高三写景作文-身在苏堤,聆听春雨_高三作文_高

  高三写景作文:身在苏堤☆☆☆,聆听春雨_高三作口文_高中作文水性的口江南会弹奏古琴吗□□☆?我□□□☆,是不知道的□□☆。于是□☆☆☆□,我选择了一个白云飘飘的午后☆□□□,去那寂静口的口苏堤寻找答案□☆☆□。苏堤□☆☆□□,果真是口口静极了的□☆☆☆□。静极了的西湖陪伴着它□☆☆□,静极了的蓝天白云也成了他的同伴☆□☆□□。这种寂静☆☆☆□,绝不口是一片死寂☆☆☆,而是一种境界□☆□□,独立口于世俗之外的境界□☆☆☆。如果说苏堤是苏子灵魂的寄托□☆□☆,那这一汪西湖大概便是朝云了吧□☆□!而苏堤上的蓝天白云必定是佛口印了吧□□☆☆□!我静坐在堤上□□☆,也融入了他们的结界中□□□☆□。迎面□☆□☆,是轻拂脸颊的口口风□☆☆☆□。正值春季☆☆☆☆,这一缕缕风儿吹开了口苏堤旁的桃花☆□☆,催开了那缕缕沁人心脾的香味☆☆□☆。果真是香了□□☆☆,我深深地吸了一口气☆□☆□☆,在一片静默中沉醉&h口ellip;&hel口lip;云没变☆☆□,天依旧蓝☆□☆□□。可从云朵中挤出口了滴滴雨珠□□□□,口☆口口☆口雨珠不大亦不小□☆□□☆,不是噼里啪啦地落下□☆☆□☆,而是发出清脆的嘀嗒声□☆☆□☆,我撑一把口油纸伞☆□□□☆,依旧坐于苏堤上□□☆☆□,看着这场没有任何前兆的雨□□□。雨□☆☆□☆,落下☆☆□。落在了我顶口上的口油纸伞上□☆☆□,一半绽开口一朵水花□□☆□,一半顺着流下□□☆☆。我听着☆□☆☆,这是一种怎样的清韵呢□☆□□□?不紧不慢☆□□,声声口脆而清□☆□☆□,遇伞开花□□□,亦或遇檐成串串珍珠□☆☆□,每一声音都一个韵味□☆☆,一种芬芳□□☆☆。这□☆□☆,难道是流口落已久的江南古琴所弹奏口出的曲子吗□☆☆?雨落进西湖里□□□,泛起一圈圈涟漪□□☆□□,便就融进了雨口里☆☆□☆□,虽不曾听口见某一滴雨落入西湖之音☆□☆□,但再听听口整个西湖☆☆□□,口☆口口☆口已开始吟唱那永久不变的曲调☆□□☆☆,在雨里☆□□□☆,我仿佛看见美丽的西子在伴舞☆□☆□☆。是谁□☆□□□?是谁在用江南古琴弹奏这如此动口听的曲子呢☆☆□?雨落在苏堤上☆□☆□□,青绿的石板上更添了口翠色☆☆□☆,那独具有幸的琴音在我耳旁徘徊□□☆☆,我便口也静静地听□□☆,沉醉在了江南雨里□☆☆□□。雨□☆☆,果真温柔口至极☆☆□,把手轻轻伸出伞口外☆□☆,它不停地抚摸□☆☆,于是☆☆☆,又诞生了一个口和谐口的口音符□☆□。苏堤口春雨落下□□□,于是☆□☆,整个江南口便口朦胧了☆□☆,全都沉浸在这琴音之中☆□☆☆☆,这犹如天籁的琴音□☆☆,不知又有口谁在口与我共听□□☆☆□。苏堤春雨☆☆☆□☆,本就是一首绝美的曲子☆□□☆□。于是☆□□□☆,水性的口江南便会弹古琴了□□☆□!

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